Respetados padres de familia de los grupos de Transición : Les deseamos una feliz navidad y un prospero año nuevo lleno de alegrías y bendiciones.
Dándoles de nuevo mil gracias por su apoyo y acompañamiento de nuestros estudiantes durante el trabajo en casa.
No olviden las recomendaciones de trabajo que se han dado durante el año escolar y antes de entrar al nuevo grado deben dar un repaso general a los contenidos que se vieron durante Transición, dando un recorrido por los videos o actividades vistas.
Respetados padres de familia: Cordial saludo, deseándoles una semana llena de alegrías y bendiciones.
Durante está semana continuaremos en encuentros virtuales que serán citados por las docentes, de igual manera los invitamos a leer la circular 34
DE: Rectoría
PARA: Padres de Familia, Estudiantes y Docentes
ASUNTO: Celebración del cumpleaños 35 de la Institución, notificación y
asesoría para plan de apoyo académico final, inicia renovación de matrículas
2021 de forma presencial, última entrega de PAE, continuidad con el SENA.
El Miércoles 25 de noviembre se inicia la celebración del
cumpleaños 35 de nuestra Institución, este día los estamos
invitando a una Celebración Eucarística Virtual y serenata al
colegio a las 10am por Facebook live.
LOS ESPERAMOS A TODOS estudiantes, egresados , padres de
familia, docentes, Hermanas Hijas de Cristo Rey , MUY ALEGRES
POR ESTA CELEBRACIÓN.
*Toda la programación de esta celebración se puede consultar en la página WEB y
redes sociales. ESTA FABULOSA LA AGENDA NO TE LA PIERDAS.
También durante la semana l@s invitamos a ingresar en algunas paginas donde los estudiantes pueden reforzar jugando sobre los temas vistos durante el año.
Don Sapo se encuentra en el lago y luego de darse un buen chapuzón, quiere jugar memoria contigo. ¡Este juego es muy fácil y divertido!, solo necesitas encontrar todas las parejas de cartas.
Después de un largo día de trabajo, a Ogro le encanta entretenerse jugando memoria en su taller. ¡Este juego es muy fácil y divertido!, si unes las letras mayúsculas con las minúsculas correspondientes; ganarás el juego.
Queridas familias, falta poco para la
recta final del acompañamiento escolar, por eso las docentes del nivel
transición les queremos dar un agradecimiento especial. Todo el esfuerzo y
compromiso de este año lo verán reflejado durante el curso del grado primero en el 2.021
-Continuar el repaso de temas trabajados
en los proyectos durante el año escolar.
-Ubicación del tiempo y el espacio con el
apoyo de un calendario o tabla de rutina diaria.
-Repaso del nombre completo y escritura
en general con diferentes materiales.
( vinilos, marcadores, plastilina,
recortes de letras, tablero, material didáctico en general)
-Aprovechamiento de recursos tecnológicos
como el computador, equipos celulares, tablet… seleccionando los contenidos más
apropiados para l@s niñ@s. es indispensable que tengan acompañamiento al
momento de usar esas herramientas.
-Realizar
actividades físicas como la práctica de algún deporte o hobby para el
aprovechamiento del tiempo libre, así
disminuir el cansancio y el estrés por el confinamiento.
-Tener en cuenta a los pequeños en la
realización de tareas domésticas, asignándoles responsabilidades, para que se
sientan importantes y se acostumbren a colaborar.
-Siempre tener con ellos unas normas
claras, acompañadas de un buen ejemplo en relaciones de sana convivencia.
-Recordar los compromisos con actividades
para enviar a la docente y mantener una comunicación a través de los
diferentes medios que se han establecido.
-Estar atentos a los comunicados de
rectoría por medio de la página institucional
y el blog, pues allí también pueden encontrar las noticias importantes
para ustedes.
-Motivarl@s siempre a ser autónomos con
las actividades que pueden realizar, como: vestirse sol@s, el cepillado de
dientes, alimentación y el baño diario.
-Continuar practicando en todos los
sitios las medidas de protección para
evitar contagios en nuestras familias.
Durante la semana se realizarán los
encuentros sincrónicos para realizar repaso y refuerzo de los temas vistos
durante el año escolar, estar muy atentos a las citaciones de su respectiva
docente.
Comenzamos una nueva
semana de estudio virtual con la bendición de Dios nos ira muy bien, realiza
una oración en familia para que Dios los bendiga y les regale el Don de la
sabiduría para sobrellevar esta situación y les dé mucho amor para seguir
juntos.
Un fuerte
Abrazo. Las docentes de Transición.
Queridas familias:
Practiquemos
el decálogo del buen trato
ACTIVIDADES
Actividad # 1 “Somos
artistas”
Juego
con los colores del arcoíris
¿Sabías
que usualmente se distinguen 7 colores en el arcoíris? Estos colores son: rojo,
naranja, amarillo, verde, azul, añil o índigo y violeta.
Usando
pinturas de los tres colores primarios y el negro, pinta el arcoíris con todos
sus colores. Para obtener los otros colores, realiza, con la ayuda de un
adulto, las siguientes mezclas, usando la misma cantidad de cada color:
Amarillo
y rojo para obtener naranja – amarillo y azul para obtener verde – rojo y azul
para obtener violeta – azul y negro para obtener azul oscuro.
Y
ahora… a pintar
Después de preparar las
mezclas, dibuja y colorea el arcoíris usando un pincel.
Materiales:
1.Hoja de block o
cuaderno
2.vinilos: amarillo,
azul, rojo y negro.
3.pincel
Actividad # 2 “Hacemos
magia”
ESGRAFIADO
El Universo es todo lo que
podemos tocar, sentir, percibir, medir o detectar. Abarca los cosas vivas, los
planetas, las estrellas, las galaxias, las nubes de polvo, la luz e incluso el
tiempo.
El Sistema Solar es un sistema formado
por planetas y cuerpos celestes como los cometas o satélites naturales, que
giran en órbita alrededor de la estrella más grande y potente de todas: el Sol.
El sistema pertenece a la Vía Láctea, una de las tantas galaxias que conforman
el Universo, y específicamente se
encuentra ubicado en el brazo de Orión de esta galaxia espiral.
Manos
a la obra:
En
una hoja de cartulina del tamaño que prefieras, pintas varias líneas de colores
con las crayolas
luego
pinta con el vinilo negro al cual le has puesto dos góticas de jabón líquido
Y
luego con un palo de chuzo o punzón dibujar el sistema solar.
Materiales:
Cartulina.
Crayolas de varios
colores.
Vinilo o témpera
negra.
Pinceles.
1 o 2 gotas de jabón
líquido
Elementos para
raspar: palillos chuzo o punzón
ACTIVIDAD #
3 “SIGUIENDO PATRONES”
En una hoja o en tu cuaderno dibuja un animal de tu preferencia
y en otra hoja dibujas tres cuadros: uno con números del 1 al 6, otro con líneas
de diferentes formas y el último con colores diferentes, luego decora tú dibujo
siguiendo la instrucción de cada número, según caiga el dado cuando lo lances.
FICHAS
FICHA # 1 “Aprendiendo la letra T”
Para aprender la letra T observa el
siguiente video:
Observa la forma de la letra T t y con tu
dedo índice repasa el trazo de la letra varias veces, dibújala en el aire y en
el suelo, la recordarás fácilmente porque es como una cruz. Pronuncia varias
veces el nombre de cada dibujo, fuerte, suave y susurrando.
Para la ficha: Realiza los trazos de la
letra que se ven punteados y colorea.
Escoge
tres de las imágenes y escribe una frase corta con cada una, pide la ayuda de
un adulto. Ejemplo: El tambor es
redondo.
¡Cordial saludo queridos padres de familia y estudiantes!
"Es un tiempo diferente en el que todos podemos seguir aprendiendo", esperamos seguir contando con su apoyo, el envió oportuno de las evidencias realizadas en casa y la participación en los encuentros sincrónicos de cada grupo.
IDENTIFICACIÓN
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
DIMENSIONES: COGNITIVA, COMUNICATIVA, AFECTIVA,
ESTÉTICA Y CORPORAL.
GRADO Y GRUPO: T1, T2, T3, T4
PERIODO:3
SEMANA O SEMANAS DEL PERIODO:
SEMANAS7 y 8
DEL TERCER PERIODO.
DOCENTE(S): CLAUDIA YANET RODRÍGUEZ, MARTHA TAMAYO,
CLAUDIA GUISAO, PAULA BETANCUR
REFERENTES DEL PLAN DE UNIDAD DEL ÁREA O ASIGNATURA
ESTÁNDARES
APRENDIZAJES O CONTENIDOS
Practico acciones que ayudan a prevenir
problemas ambientales y a conservar su entorno.
Prácticas para el cuidado
del medio ambiente.
Establezco relaciones de causa y efecto en mis
acciones, actitudes y comportamientos frente al entorno y a los demás.
Reciclaje y separación de residuos.
Relaciono conceptos nuevos con otros ya
conocidos.
Consonantes.
Simetrías.
Patrones.
Implemento diferentes técnicas artísticas en
las actividades creativas
Mezcla de colores y
técnicas de forma experimental
Clasifico la información y reflexiono acerca
de ella, para extraer conclusiones.
Partes de las plantas
Grupos de alimentos
Reconozco la importancia de establecer
relaciones armoniosas con los seres vivos y los recursos naturales.
Cuidado de los animales, las plantas y el entorno en
general.
Los animales y sus
características.
ACTIVIDAD # 1
“EXPERIMENTEMOS”
Leer en compañía de un
adulto: LAS PLANTAS
Las plantas son seres vivientes:
nacen, se alimentan, crecen, respiran, se reproducen, envejecen y mueren. Para llevar a cabo estas
funciones, la mayoría de las plantas han
desarrollado un organismo compuesto de raíces, tallo y hojas. Además, muchas de
ellas tienen flores, frutos y semillas.
Realizar el
experimento : ¿Cómo germinar un frijol?
Coloca algodón en el frasco o
recipiente de cristal, evita aplastar el algodón.
Coloca los frijoles (lenteja o arveja)
con cuidado en diferentes partes del frasco, evita que queden pegados o
que queden en el fondo.
Agrega agua con
cuidado para humedecer el algodón o
el papel.
Observa cada día que
pasa con tu semilla y responde:
¿Qué
alimento necesitó tu planta para crecer?
Identifica
en ella las partes de la planta y dibújala en tu cuaderno.
ACTIVIDAD # 2 “CUIDO LA
NATURALEZA”
Reciclo y cuido la naturaleza:
Observa la imagen y
comenta lo que ves en ella por medio de las siguientes preguntas: ¿Qué haces para cuidar
el campo, los parques o los ríos? ¿Qué les aconsejarías a las personas que
arrojan basura a los ríos, desperdician el agua, prenden hogueras y queman los bosques?
¿Sabías que reciclar es seleccionar las basuras y separarlas en canecas o
bolsas antes de tirarlas para que tú u otras personas las reutilicen?
Comenta con un adulto: ¿En tu casa reciclan?
¿Cómo lo hacen? Luego observa en familia este cuadro sobre el reciclaje, para
que puedas poner en práctica las formas de reciclaje en tu casa.
Cuando se realiza una correcta separación
de residuos en casa, otras personas recogen estos materiales y los llevan a
sitios donde realizan un proceso para reutilizar esos materiales y convertirlos
en nuevos productos. Estos son los
materiales para RECICLAR (Vidrio, plástico, latas-metales, papel y cartón).
Observa el siguiente video:
Para resumir:
En casa también pueden
REDUCIR el consumo de elementos que no son tan indispensables y REUTILIZAR
muchos objetos que pueden prestar un nuevo servicio, como por ejemplo un tarro
de galletas puede ser útil para guardar juguetes.
Escribe y dibuja dos
formas de cuidar la naturaleza y el medio ambiente.
ACTIVIDAD # 3 “BUSCANDO
TESOROS”
Busca
los tesoros de la gratitud y anota en tu cuaderno cuál es cada uno para ti
FICHAS
FICHA # 1 “CLASIFIQUEMOS”
ANIMALES POR SU
ALIMENTACIÒN
Según el tipo de alimentación,
los animales se clasifican en:
herbívoros, es decir, los que se alimentan
de plantas, como el caballo, la oveja o el elefante; carnívoros – que comen
carne animal-, como los leones,
los lobos y los osos; y omnívoros, que se nutren tanto de carne animal como de plantas.
Aplica lo aprendido:
FICHA # 2
“IDENTIFIQUEMOS”
ANIMALES POR SU FORMA DE
NACER
Los animales que nacen de huevos se llaman ovíparos, como las aves, los peces y la
mayoría de los reptiles;
otros, como los mamíferos, son vivíparos,
pues nacen directamente de la
madre.
FICHA: # 3 “RELACIONA”
Observa el siguiente
video: Las
Frutas en inglés con El Mono Sílabo. Para aprender sobre las frutas en español
e inglés.
Después de observar el video vamos a poner
en práctica lo aprendido en la siguiente ficha:
Mamá para variar la
alimentación, pueden incluir nuevas preparaciones con frutas en la media mañana
y el algo de tu hijo (a), si incluyes su fruta favorita con seguridad le va a
encantar.
